01.03.2012 Вчера в Москве прошел круглый стол на более чем злободневную тему: "Детский суицид. Причины, противодействие, профилактика". В ходе мероприятия руководитель отдела эпидемиологических и социальных проблем психического здоровья Института им. Сербского Борис Положий сообщил, что, оказывается, суицидальные наклонности у человека формируются в нежном возрасте - до 5-6 лет. Именно в раннем детстве закладывается основа личности – будет человек психологически слабым или сильным, способным противостоять внешним неблагоприятным воздействиям или нет, и так далее. Таким образом, ответственными за неспособность усмотреть в ребенке суицидальные наклонности оказываются родители и воспитатели в детских садах.
Самоубийцами становятся те, кто в детстве подвергался насилию со стороны взрослых или сверстников, страдал от родительского диктата, слишком строгого воспитания или, наоборот, от недостатка внимания. Еще одним важным фактором, по словам психиатра, является плохая наследственность – наиболее вероятно появление детей-самоубийц в семьях, члены которых страдают депрессиями или иными патологическими состояниями психики.
Ситуацию с подростковыми самоубийствами усугубляет то обстоятельство, что дети в России не обследуются психиатрами в обязательном порядке. "Попробуйте посоветовать матери ребенка, чтобы она показала его психиатру, – она вам за это глаза выцарапает, – говорит Борис Положий. – Младенца в детской поликлинике осматривают специалисты всех профилей – педиатр, невролог, офтальмолог и так далее, не осматривает только психиатр".
Патологии в раннем возрасте не выявляются, и никто их не лечит. А проявлять себя они начинают уже в подростковом возрасте. Так, среди детей до десяти лет число самоубийств очень мало, в возрасте 10 – 14 лет их частота вырастает в четыре раза, в 15 - 19 лет еще в десять раз. Среди самых частых поводов для самоубийства подростков – плохие результаты ЕГЭ, отсутствие перспектив поступления в вуз, конфликты со сверстниками.
По словам участников круглого стола, основная беда состоит в том, что большинство родителей в России безграмотны в вопросах педагогики, но при этом практически все считают себя прирожденными педагогами. Человек обычно говорит: "Я что, не знаю, как детей воспитывать? Я воспитываю, как меня отец воспитал, а я вот какой молодец вырос!" "А мне так и хочется ему сказать – вырос-то идиот!" – признается Борис Положий.
Отчаявшись научить чему-то родителей, психиатры решили, что надо учить детей. В институте Сербского начата разработка учебника психологии для учеников вторых – четвертых классов. Готов он будет к концу года. "Вообще-то, психологию следует изучать со 2-го класса по 11-й, – считает Борис Положий. – Сейчас пока она изучается в рамках короткого курса в старших классах школы". Потом специалисты займутся разработкой учебников для старших возрастных групп. Каждый последующий будет рассчитан на два года: для 5 – 6 классов, 7 - 8 классов и так далее. (http://www.utro.ru/articles/2012/03/01/1031805.shtml)